The idea that the state ought to be neutral towards different conceptions of the good life has been an influential principle in liberal theory since the 1970s. It has, however, been subject to criticism by communitarians, multiculturalists and liberal perfectionists. Recently, Peter Balint has attempted to defend state neutrality against its liberal critics as the adequate interpretation of the liberal project by redefining it as a range concept. By arguing that neutrality always occurs within a specific range of permissible conceptions (...) of the good life, Balint provides a convincing rebuttal of neutrality’s critics. In this paper I argue that while neutrality as a range concept provides an adequate account of state neutrality, it also makes it vulnerable to a new line of critique. Since the range of neutrality cannot be deduced from the principle of neutrality itself, neutrality is subject to political developments beyond its own control. I will start by clarifying the notion of neutrality as a range concept. Secondly, I will demonstrate that Balint’s notion of the range concept finds ample support in the wider literature on neutrality. Thirdly, I will argue that, as a range concept, neutrality ultimately depends on politically constituted value judgments. (shrink)

In "Off Track" art and philosophy are the inspiration to look differently at daily life and organizations. The book is a plea to approach the complexity of the current world with new metaphors. The author calls this "hinking around". She sees that in "square worlds" there is a need for tools to approach entrenched patterns and systems differently and to get thought processes moving. Sarai van de Boel challenges the reader to look at one's own systems from the inside with (...) a philosophical approach. In eight chapters there are eight "tracks" to follow, but it is also possible to go off the rails. More than fifty works of art by well-known and lesser-known artists and designers play a role in these traces. The author questions the essence of their works and asks philosophical questions about phenomena they evoke. With Marlene Dumas, Marinus Boezem, L.A. Raeven, Ed Atkins, Wong Ping, Kazumasa Nagai, Remy Jungerman, Otto Piene, Eiko Ishioka, Campana brothers, Ann Demeulemeester and Kara Walker. The book ends with the Art & Philosophy Strategy, a theoretical framework for the use of art and philosophy. (shrink)

info:eu-repo/semantics/publishedVersion.

Este artigo tem por objetivo apresentar o desenvolvimento do conceito de “vontade” na obra O mundo como vontade e representação (1818-9) do filósofo alemão Arthur Schopenhauer. Pretende-se apresentar o conceito perpassando inicialmente pela dicotomia kantiana da Crítica da razão pura entre “coisa em si” e “fenômeno”. Depois, seguiremos as observações feitas por Schopenhauer a essa categorização da realidade e suas ressalvas, para, então, explicitarmos a sua respectiva filosofia fundamentada na oposição entre “vontade” e “representação”. Por último, a influência desse pensamento (...) na denominada “segunda tópica” (pós 1920) na obra do pai da Psicanálise, Sigmund Freud. (shrink)

Samenvatting van de grote wijsgerige systemen van Plato tot en met Hegel, gevolgd door een kritische analyse van de metafysica als uitingsvorm van westers intellectualisme.

Ethics, Policy & Environment, Volume 14, Issue 3, Page 285-290, October 2011.

Este trabajo trata de la importancia que tienen los estudiantes de medicina para responder a las demandas de atención médica en México; alude al proceso histórico que determina esta situación y la construcción de la categoría “médicos en formación”; refiere las condiciones laborales, educativas y de salud de los estudiantes de medicina en las unidades médicas, y su impacto sobre la calidad de la atención médica. Desde la perspectiva ética y de los derechos humanos se plantea que los programas de (...) educación médica, y en particular la categoría de “médicos en formación”, pueden, paradójicamente, violentar tanto el derecho a la educación como el derecho a la atención médica, y dañar tanto la salud de los estudiantes como la de la población por ellos atendida. Se concluye que debe desarrollarse un nuevo respaldo ético docente asistencial para educación médica en las unidades de atención médica. (shrink)

Para construir seu próprio edifício filosófico em _Diferença e Repetição_, Deleuze dedicou-se no início de sua trajetória à pesquisa sistemática daquilo que chamou de “linhagem menor” em história da filosofia. Neste artigo buscamos explorar especificamente o embate deleuziano com o pensamento de Leibniz, situado no limiar dessa linhagem. Embora uma monografia mais extensiva tenha sido publicada por Deleuze apenas décadas mais tarde, seguimos a hipótese de que seus primeiros esboços críticos sobre o pensamento leibniziano aparecem já no seminário _O que (...) é fundar?_, endereçado ao problema do fundamento. À luz desse texto, abre-se uma perspectiva produtiva para a compreensão da relação entre as filosofias dos dois pensadores. (shrink)

El objetivo de este trabajo es analizar la salvación laica formulada por el Dios ficticio del relato “El silencio de Dios” de Juan José Arreola. Primero, se establece un recorrido por las aproximaciones críticas hechas sobre el texto arreolino. Después, se muestra mediante ejemplos la tensión existencial-religiosa que Arreola efectivamente vivenció y se identifica la presencia de esta condición en su narrativa, especialmente en el relato aquí analizado. Por último, se analiza y se intenta describir la naturaleza de la salvación (...) laica implícita en la respuesta de Dios al protagonista del relato. (shrink)

What does it mean to be disadvantaged? Is it possible to compare different disadvantages? What should governments do to move their societies in the direction of equality, where equality is to be understood both in distributional and social terms? Linking rigorous analytical philosophical theory with broad empirical studies, including interviews conducted for the purpose of this book, Wolff and de-Shalit show how taking theory and practice together is essential if the theory is to be rich enough to be applied to (...) the real world, and policy systematic enough to have purpose and justification. The book is in three parts. Part 1 presents a pluralist analysis of disadvantage, modifying the capability theory of Sen and Nussbaum to produce the 'genuine opportunity for secure functioning' view. This emphasises risk and insecurity as a central component of disadvantage. Part 2 shows how to identify the least advantaged in society even on a pluralist view. The authors suggest that disadvantage 'clusters' in the sense that some people are disadvantaged in several different respects. Thus identifying the least advantaged is not as problematic as it appears to be. Conversely, a society which has 'declustered disadvantaged' - in the sense that no group lacks secure functioning on a range of functionings - has made considerable progress in the direction of equality. Part 3 explores how to decluster disadvantage, by paying special attention to 'corrosive disadvantages' - those disadvantages which cause further disadvantages - and 'fertile functionings' - those which are likely to secure other functionings. In sum this books presents a refreshing new analysis of disadvantage, and puts forward proposals to help governments improve the lives of the least advantaged in their societies, thereby moving in the direction of equality. (shrink)

Este ensaio teórico tem como objetivo central analisar e debater o pensamento, principalmente na área educacional, do pedagogista e filósofo austríaco Otto Willmann, considerado o fundador da pedagogia social moderna. Trata-se de um estudo de caráter bibliográfico, que faz uso, em primeiro plano, da única obra do autor traduzida para o português e de outras escritas por comentaristas contemporâneos, bem como textos recentes de reflexão, nos quais são analisados o contexto histórico, as influências que ele sofreu, como as teorias de (...) Johann Friedrich Herbart, a sua biografia, as suas obras e não somente a sua contribuição à história do pensamento pedagógico, mas também possíveis contribuições à situação educacional dos dias de hoje. Em um período de grandes mudanças de pensamento no Ocidente, principalmente no mundo germânico do século XIX, um dos aspectos discutidos é como Otto Willmann conseguiu conciliar o aspecto individual com o social na pedagogia, evitando alguns dos extremismos característicos de sua época, como o psicologismo e o determinismo sociais, sendo um pioneiro da pedagogia social. Além disso, busca demonstrar como ele se constituiu um intelectual público, no sentido cunhado por Henry Giroux, contribuindo para transformações em sua realidade, no caso, o Império Austríaco. Entende-se, então, que Willmann se tornou um pensador que buscou a conciliação entre os aspectos individual e social na pedagogia e na didática, justificando, a partir disso, a cientificidade de ambas as áreas, demonstrando a importância do estudo da sociologia e da história da educação como ciências auxiliares da educação. Palavras-chave: Otto Willmann. Pedagogia social. História das ideias pedagógicas. Filosofia da educação. (shrink)

Some philosophers believe that appeals to promoting or maximizing good consequences are a suspect way of attempting to justify coercive interference with another person's actions. Suppose that is true. If there is a presumption that individuals have a right not to be coercively interfered with, then, foregoing utilitarian type appeals, it would seem that the only way to justify coercive interference of a paternalistic sort would be to show that under certain conditions the presumption fails.

This paper is in five sections. In the first one, I summarize some views on truthmaking I will be presupposing, emphasizing however the various controversies on which I will remain neutral. In section two and three, I present the characterization of a response-dependent property. In section four, I present two ways in which a property can be response-dependent, in the characterized sense. In final section five, I present how these correspond to different versions of moderate relativism, namely indexical and nonindexical (...) contextualism. Thus the view presented here contrasts not only with pluralism about truth, but also with radical relativism about truth, as recently defended by John MacFarlane. (shrink)

Arriving at a moral judgment is not a straightforward or linear process in which ethical theories are simply applied to cases. Instead it is a process in which the formulation of the moral problem, the formulation of possible “solutions”, and the ethical judging of these solutions go hand in hand. This messy character of moral problems, however, does not rule out a systematic approach. In this article, we describe a systematic approach to problem solving that does justice to the complex (...) nature of moral problems and ethical judgment: the ethical cycle. Our goal is to provide a structured and disciplined method of addressing moral problems, which helps to guide a sound analysis of these problems. We will illustrate the usefulness of this cycle with an example. Further, we will discuss two general issues in applied ethics in relation to the proposed ethical cycle: the role of ethical theories and the place of individual judgment versus collective deliberation. (shrink)

La violencia de género contra las mujeres está relacionada con la desigualdad de género y se entiende que es la interrupción de cualquier forma de integridad de las mujeres. Puede ser del tipo físico, sexual, psicológico, patrimonial, económica o moral y puede ocurrir tanto en el entorno privado-familiar, como en el trabajo y los espacios públicos. La violencia de género tiene un impacto en la salud y la calidad de vida de las mujeres y puede generalizarse en entornos universitarios, lo (...) que también implica el desarrollo académico de las mujeres. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la evidencia sobre la prevalencia de la violencia de género en estudiantes universitarias y sus factores asociados. Esta es una revisión integral de la literatura realizada en las bases de datos LILACS, PubMed, CINAHL, ERIC y ASSIA, en la que 22 artículos cumplieron con los criterios de selección. La evidencia disponible en la literatura ha indicado diferentes formas de violencia de género en mujeres universitarias perpetradas por parejas íntimas y otros agresores. La prevalencia de la violencia de género en las estudiantes universitarias informadas en los estudios varió entre el 1,3% y el 85%, difiriendo según el tipo de violencia. La violencia está asociada a factores sociales y de comportamiento, ya que las estudiantes más jóvenes tuvieron tasas más altas de violencia, así como aquellos de raza/etnia no blanca, aquellos que se identificaron como homosexuales o bisexuales y los que tenían un historial de victimización Anterior. Las pruebas sobre el uso de alcohol y otras drogas por parte de las mujeres y la participación en hermandades sociales diferían según el tipo de violencia. Por lo tanto, se concluye que la prevalencia de la violencia de género en la población de estudiantes universitarias varía según su tipificación, en su mayoría es perpetrada por hombres cercanos a ellas y está asociada con marcadores sociales. (shrink)

In the value sensitive design literature, there has been little attention for how values may change during the adoption and use of a sociotechnical system, and what that implies for design. A value change taxonomy is proposed, as well as a number of technical features that allow dealing with value change.

Mediante una investigación teórica y de trabajo de campo en relación a la adaptación de la titulación de arquitectura al EEES y con el objetivo de hacer efectivo un despliegue gradual del desarrollo de las competencias del submódulo de dibujo, se exponen los resultados de la coordinación entre asignaturas y una selección crítica y comparativa de actividades de aprendizaje. Se indaga además en la dispar distribución de las materias de dibujo de la adaptación al plan de bolonia, concluyendo con una (...) propuesta de despliegue independiente y mejorada del submódulo desvinculado de las materias que no le son afines. (shrink)

Contextualizar os processos oriundos de um período pandêmico é reconhecer que, para a nossa sociedade, o que vivemos com a pandemia da Covid-19 foi, de fato, inédito e histórico. Além de apresentar um cenário de acúmulo de emoções, mudança de rotina e sentimentos de medo e angústias, uma nova forma de interação social e trabalho precisou ser vivenciada. Assim, verificamos a importância de levantar reflexões acerca da maternidade vivenciada no contexto de isolamento social pelas mulheres que são mães discentes e (...) que precisaram conciliar suas atividades de cuidados diários com os estudos acadêmicos. É fundamental refletir sobre como funcionou o ambiente universitário no formato virtual e como tem sido o processo de retorno às aulas presenciais. Desse modo, neste artigo, o objetivo é apresentar reflexões acerca dos efeitos que o isolamento social no contexto da Covid-19 pode ter gerado à saúde mental de mulheres que são mães e universitárias. Tal texto compõe o levantamento bibliográfico do projeto de pesquisa “Atenção à saúde mental de mães universitárias no contexto da Covid-19”, realizado no curso de Psicologia da Universidade Federal do Pará. Acreditamos ser possível vivenciar no ambiente acadêmico aquilo que consideramos uma clínica da situação contemporânea e que colabora para a criação de espaços de acolhimento dentro da Universidade. No caso específico desta pesquisa, buscamos um acolhimento voltado para as mães universitárias que buscam permanecer nesses espaços, mesmo diante de tantos desafios. (shrink)

Neste artigo, pretendemos explorar a teoria que Tomás de Aquino desenvolve para explicar o funcionamento da percepção humana. São introduzidas, nessa teoria, as operações realizadas pelo sentido comum, dentre elas, a função de unificação das múltiplas informações que são recebidas a partir dos sentidos externos. Será abordado, precisamente, o seguinte problema: que tipo de critério é mobilizado pelo sentido comum no processo de unificação dessas múltiplas informações? A fim de identificar a resposta a esse problema, tomamos como ponto de partida (...) a investigação sobre os tipos de informações que são apreendidas pelos sentidos externos. Pretendemos mostrar que essas informações se reduzem a dois tipos básicos: informações a respeito das qualidades e da quantidade das coisas ao nosso redor. Na sequência, investigaremos como Tomás de Aquino caracteriza a operação de unificação, principalmente através da capacidade de percepção simultânea das múltiplas informações. Por fim, procuraremos reconstruir o critério da operação de unificação através da tese tomística de que as informações relativas à quantidade das coisas são apreendidas como sujeitos das qualidades. Nessa medida, a unificação das qualidades percebidas pode ser feita em função da identificação do sujeito comum a todas essas qualidades. (shrink)

Neste texto, pretende-se investigar a apropriação das idéias de Foucault em textos de Jorge Larrosa, na medida em que essa apropriação contribui para a discussão da formação. Através da análise dos modos como a pedagogia é produtora de subjetividades, Larrosa pretende construir as bases de um método que permita avaliar exemplos pedagógicos concretos.

1. pte. Ideología elemental o lógica.--2. pte. Ideología abstractiva o metafísica.--3. pte. Ideología oratoria o retórica y Apéndice de documentos.

La comparación entre el pensamiento político de dos grandes liberales, Judith N. Shklar y Friedrich A. Hayek, además de constituir una empresa intelectual sumamente estimulante, resulta muy útil para comprender la evolución del pensamiento político liberal en el siglo XX. Shklar, cuyo reconocimiento internacional está creciendo sin cesar en los últimos años, escribe que el liberalismo se hace contra el totalitarismo como doctrina política que pone por encima de cualquier otro valor la libertad, principio también fundamental en la obra de (...) F. A. Hayek. Por eso, a pesar de que la profesora de Harvard pensaba que su liberalismo era muy diferente al del economista vienés creemos, sin embargo, que existen más semejanzas de las que se podrían deducir a primera vista. Entre otras cosas porque ambos pensadores experimentaron la fragilidad de la libertad y de la democracia en la época que les tocó vivir y decidieron dedicar su trabajo intelectual a estudiar las condiciones en las que se preserva la libertad personal. En ese sentido, en un mundo en el que la democracia liberal sufre de nuevo duros embates, su obra es también de gran actualidad. (shrink)

Ultimamente bastante atençáo vem sendo dispensada ao estudo do ceticismo moderado na modernidade. O famoso historiador da filosofia Richard Popkin, em sua História do Ceticismo de Erasmo a Espinosa , cunhou a denominaçáo de ceticismo epistemológico para qualificar os membros desta corrente e nela inseriu os filósofos setecentistas Gassendi e Mersenne, considerando-os seus principais representantes. Além disso, no século XVIII temos o denominado ceticismo mitigado de Hume, que chamou a atençáo dos filósofos modernos para definir os limites do ceticismo. Este (...) artigo procura contribuir para o estudo do ceticismo moderado na modernidade, mostrando náo só que Hume, Mersenne e Gassendi podem fazer parte do assim chamado ceticismo epistemológico ou mitigado, mas também que há certos elementos comuns em suas filosofias destinados a mitigar os argumentos dos céticos de seu tempo. (shrink)

Current theories propose that our sense of curiosity is determined by the learning progress or information gain that our cognitive system expects to make. However, few studies have explicitly tried to quantify subjective information gain and link it to measures of curiosity. Here, we asked people to report their curiosity about the intrinsically engaging perceptual ‘puzzles’ known as Mooney images, and to report on the strength of their aha experience upon revealing the solution image (curiosity relief). We also asked our (...) participants (279) to make a guess concerning the solution of the image, and used the distribution of these guesses to compute the crowdsourced semantic entropy (or ambiguity) of the images, as a measure of the potential for information gain. Our results confirm that curiosity and, even more so, aha experience is substantially associated with this semantic information gain measure. These findings support the expected information gain theory of curiosity and suggest that the aha experience or intrinsic reward is driven by the actual information gain. In an unannounced memory part, we also established that the often reported influence of curiosity on memory is fully mediated by the aha experience or curiosity relief. We discuss the implications of our results for the burgeoning fields of curiosity and psychoaesthetics. (shrink)

This essay seeks to see if one side or the other in the hunting debate gets more purchase if we first ask what gives the state the moral right to promote sport hunting when the practice is in deep decline. We look at the dominant economic and political reasons for state support, none of which settle the moral matter. We then look at various state appeals to moral justification (ethical hunting, the right to hunt, the value of heritage, etc.) and (...) determine that they beg the same prior questions that hunters beg--questions about the new scientific understanding of animal cognition and about the ideal individual and society in the 21st C. Neither side in the philosophical debate is helped by state promotion of hunting, given that anti-hunters also often dispense with the deeper questions and the relevant science. Conclusion: the debate should be based on the new scientific understanding of animals' capacities and on current ideals of the individual and society. State policy should reflect that. -/- thehe state should see that it is on slippery ground when it devises programs to gratify hunters and to encourage the innocent, the reluctant, and the lapsed to take up the practice. (shrink)

Safe-by-design aims at addressing safety issues already during the R&D and design phases of new technologies. SbD has increasingly become popular in the last few years for addressing the risks of emerging technologies like nanotechnology and synthetic biology. We ask to what extent SbD approaches can deal with uncertainty, in particular with indeterminacy, i.e., the fact that the actual safety of a technology depends on the behavior of actors in the value chain like users and operators. We argue that while (...) indeterminacy may be approached by designing out users as much as possible in attaining safety, this is often not a good strategy. It will not only make it more difficult to deal with unexpected risks; it also misses out on the resources that users can bring for achieving safety, and it is undemocratic. We argue that rather than directly designing for safety, it is better to design for the responsibility for safety, i.e., designers should think where the responsibility for safety is best situated and design technologies accordingly. We propose some heuristics that can be used in deciding how to share and distribute responsibility for safety through design. (shrink)

We invite systematic consideration of the metaphors of cycles and circulation as a long-term theme in the history of the life and environmental sciences and medicine. Ubiquitous in ancient religious and philosophical traditions, especially in representing the seasons and the motions of celestial bodies, circles once symbolized perfection. Over the centuries cyclic images in western medicine, natural philosophy, natural history and eventually biology gained independence from cosmology and theology and came to depend less on strictly circular forms. As potent ‘canonical (...) icons’, cycles also interacted with representations of linear and irreversible change, including arrows, arcs, scales, series and trees, as in theories of the Earth and of evolution. In modern times life cycles and reproductive cycles have often been held to characterize life, in some cases especially female life, while human efforts selectively to foster and disrupt these cycles have harnessed their productivity in medicine and agriculture. But strong cyclic metaphors have continued to link physiology and climatology, medicine and economics, and biology and manufacturing, notably through the relations between land, food and population. From the grand nineteenth-century transformations of matter to systems ecology, the circulation of molecules through organic and inorganic compartments has posed the problem of maintaining identity in the face of flux and highlights the seductive ability of cyclic schemes to imply closure where no original state was in fact restored. More concerted attention to cycles and circulation will enrich analyses of the power of metaphors to naturalize understandings of life and their shaping by practical interests and political imaginations. (shrink)